lunes, 9 de febrero de 2015
¿QUE
SON LAS TIC?
Las TIC han tomado un papel importante en nuestra
sociedad. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación,
robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud.
SIRVEN
PARA:
Fácil acceso a la información en cualquier formato y de
manera fácil y rápida.
Inmaterialidad.
La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para
almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada
en dispositivos lejanos.
Instantaneidad.
Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de
encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
Interactividad. Esta
comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros,
mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.
Automatización de
tareas. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar
actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad
y efectividad.
TIPOS
DE TIC
Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía
móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes
de TIC.
Terminales: existen varios dispositivos o terminales que
forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los
sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores,
los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.
¿Como
se pronuncia?
Se pronuncia TIC ya que son las iniciales de Tecnologías
de la Información y Comunicación
Referencia:
http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son-las-tic-y-para-que-sirven/
miércoles, 21 de enero de 2015
ENSAYO Y RESUMEN
ENSAYO
Definición:
Es una redacción en la que se plantea una
tesis (idea primaria) que se desarrolla a lo largo del escrito.
Es un escrito breve en el cual el autor
expone su punto de vista acerca de un tema elegido, a sucesos frecuentemente
humanísticos y desde una perspectiva personal. El ensayo es un texto escrito
para el lector no especializado y es abierto.
Se desarrollan un conjunto de habilidades
para elaborar y exponer ideas. Es un escrito en prosa, que expone con hondura,
madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema.
El ensayo se inicia con título, autor, parte
introductoria, desarrollo, conclusión y bibliografía.
Pasos
para redactar un ensayo
1. Identificar el tema.
2. Enlistar las ideas.
3. Ordenar las ideas.
4. Redactar el primer borrador.
5. Examinar los errores que contenga el
borrador.
6. Corregir el borrador.
7. Redacción final.
Características:
Van acompañados de biografía.
Breve: que no falte ni sobre nada
Unitario: debe abordar un solo tema
Objetivo: debe emplearse un lenguaje
impersonal, objetivo, científico, técnico. No utilizar el lenguaje coloquial,
ni el literario ni el periodístico.
Personal: debe ser el resultado de todo un
proceso personal, además de incursionar en las propuestas individuales acerca
de determinado tema.
Ventajas:
Excelente para enseñar habilidades de
investigación y ayudan a los estudiantes a aprender información, un ensayo
interpretativo obliga a los estudiantes a pensar por ellos mismos.
Desventajas:
Interpretar
un ensayo es una habilidad que no muchos estudiantes logran dominar y si el
tema del ensayo es muy amplio se pierden en él.
Muchas
veces la información obtenida no está bien respaldada por ello siempre se debe
de consultar libros.
Ejemplos:
Ensayo sobre el arte
(Ejemplo de ensayos)
La pintura, el cine, la literatura, el
teatro, la escultura, la música son consideradas artes. En un principio todo el
mundo sabe el que es el arte, pero cuando se trata de intentar explicar su
significado, la cosa ya cambia. Nunca encontraríamos una definición que nos
convenciera y nos definiera de una forma objetiva esta palabra, que nos dejara totalmente
convencidos y satisfechos, que coincidiera y explicara claramente aquello que
entendemos por arte, pero que somos incapaces de definir con precisión. Además,
el tiempo que nos ha tocado vivir tampoco nos ayuda mucho; hoy en día, la cosa
más insignificante está “considerada” arte, tan sólo se tiene que ir a ver una exposición
de pintura o escultura contemporánea o vanguardista para saber del que hablo.
El arte, (cómo casi todo en esta vida) es puro subjetivismo, “para gustos los colores”
dirían los castellanos. Sería una tarea imposible e inimaginable intentar encontrar
cualquier cosa considerada arte (un cuadro, una escultura, una canción, un poema,
una película), que gustara a todos y a cada uno de los habitados de este mundo.
Desde los orígenes de la especie humana, el hombre (la mujer también) siempre
ha intentado crear belleza, hacer algo que se diferenciara del resto y que
llamara la atención. Ya en la prehistoria, las pinturas rupestres eran un
ejemplo claro y una demostración que el hombre trata de crear de una forma
instintiva belleza y, en parte, esa es una de las calidades que nos diferencia
de los animales. A lo largo de la historia, esta calidad ha caracterizado el
hombre, que nos ha dejado millones de representaciones de aquello que hoy en
día denominamos arte. En definitiva, la arte está dentro de nosotros, es
aquello que nos impulsa a crear algo que nos emocionó, que nos haga sentirnos
vivos, que doy sentido a la vida. Cómo decía Miguel Oscar Menassa “vivir no se
suficiente”, es decir, no es suficiente vivir, no hay bastante; es mediante el
arte, como llegaremos a “vivir” plenamente, y a descubrir aquello que nos
impulsa a estar y sentirnos vivos.
ENSAYO
CALENTAMIENTO GLOBAL
(Ejemplo de ensayo)
Las consecuencias del abuso y deterioro de
los Recursos Naturales a nuestro alrededor, la emisión de gases en exceso por
la industrialización y el uso de los combustibles fósiles han producido durante
años la acumulación de gases en nuestra atmósfera aumentando la temperatura del
Planeta Tierra, lugar de residencia de todos los “humanos” y que ahora se
encuentra en Peligro, sin quesean muchos los esfuerzos por parte de los
habitantes de este “Planeta Azul” por frenarlo. La acumulación de Dióxido de
Carbono, sin que el Planeta pueda llegar a eliminar y/o procesar y junto con
otros gases que se acumulan en la atmósfera formando cada vez más una capa más
gruesa, la cual atrapa el calor del Sol y trayendo como consecuencia un aumento
en la Temperatura; por tanto el calentamiento del Planeta. Entre los
principales agentes productores de Dióxido de Carbono, Metano están en primera
instancia las Plantas de Energía, la Industrialización, el consumo y abuso de
Combustibles fósiles; la Deforestación indiscriminada de grandes extensiones de
Bosques especialmente en la zona del Ecuador; permitiendo la acumulación de los
mismos es la troposfera y produciéndose la acumulación de calor lo cual genera
cambios en la cantidad de Recursos Hídricos, ya que se producen lluvias pero la
evaporación y el descongelamiento de los glaciares que produce la mayor parte
del agua de consumo de sus “Habitantes” se hace menor, pues estas aguas se
combinan con las aguas de los océanos, salinizándose y sedimentando minerales en
lagos y ríos en el interior de los Continente.
No solamente las aguas de la superficie del
Planeta Azul sufren las consecuencias, las fuentes de aguas subterráneas, se
ven afectadas con la salinización y su disminución por el calor acumulado en
los suelos. Esto trae como consecuencia aumento en el nivel de los Océanos del
Planeta, causando inundaciones y la erosión de los Bancos Marinos, los cuales
se encargan de proteger los corales, grandes productores de Oxígeno, necesario
para la vida del Planeta, impidiendo la Fotosíntesis porque estos quedan
sumergidos a mayor profundidad.
RESUMEN
Definición:
La
acción de resumir implica la transformación del texto original en uno nuevo.
Esto es mucho más que solo acortar la versión de origen; seleccionar la información relevante y
evidenciar la estructura del texto original, es decir, la manera en que están organizados los
contenidos.
Presenta
información condensada, precisa y objetiva -las ideas más importantes del texto
original-, sin interpretación crítica.
Características:
- Orden las ideas
- Claridad
- Concisión
- Deben ser personales
- Usar abreviaturas, códigos y signos
Ventajas:
Constituye
una técnica de estudio valiosa, en donde se tratan sólo los aspectos más
relevantes de un texto, lo que ahorra tiempo a la hora de tratar un tema; esto
es una ventaja.
Otra
ventaja es que te ayuda a presentar tus ideas de una manera clara y precisa.
Desventajas:
Entre
las desventajas está en que no se presenta toda la información completa, sino
lo más esencial, o tal vez nosotros al elaborar el resumen dejamos por fuera
datos relevantes lo que podría entorpecer la buena comprensión del texto.
Ejemplo:
MAPA MENTAL Y MAPA CONCEPTUAL
MAPA
MENTAL
Este método fue diseñado por el psicólogo
Británico Tony Buzan.
El
mapa mental es un desarrollo que equilibra las ideas con dibujos, refleja
conceptos o actividades que se hallan vinculado con una idea principal o a un
término clave. Es una forma de representar información para facilitar el
aprendizaje. Cuenta con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo.
Características:
Usan
líneas gruesas, símbolos, colores, códigos e imágenes para ilustrar conceptos.
Son
fáciles de memorizar
La
idea, el asunto o el enfoqué es representado por una imagen o palabras.
Es
fácil de entender, facilita al memorizar un tema
Se emplea creatividad
Ventajas:
Ayuda a organizar ideas, solución de problemas, las
imágenes estimulan la creatividad y tiene información ordenada para una mejor
toma de decisiones.
Ejemplos:
Es una herramienta que organiza y se
representa de manera gráfica un texto, contiene conceptos claves o ideas
esenciales del texto.
Existen
dos tipos de mapa conceptual, el jerárquico que tiene conceptos secundarios
asociados a los primarios y araña o spider no tiene conceptos secundarios y sus
relaciones es una especie de tela de araña.
Características:
Los
conceptos se ordenan según la importancia y los ejemplos se sitúan en último
lugar.
Contiene
las ideas más relevantes del tema, tiene palabras o frases de enlace que
relacionan conceptos.
Enmarcados
en cuadros o elipses.
Usan
palabras como verbos, preposiciones y artículos que se usan para unir los
conceptos.
Se
usan mayúsculas para los términos conceptuales y se enmarcan con elipses.
Ventajas:
Es
una estrategia sencilla que ayuda a los estudiantes a aprender y a los
profesores a organizar el material.
Este
recurso representa significados conceptuales incluidos en una estructura de
proporciones y ordenados de manera jerárquica.
Ejemplos:
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